实验动物与比较医学 ›› 2012, Vol. 32 ›› Issue (3): 234-237.DOI: 10.3969/j.issn.1674-5817.2012.03.013

所属专题: 实验动物伦理与福利专辑 教育教学培训实践

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浅谈动物实验规范化操作技术与视听教育

潘华1, 张秀英2, 宗启伟2, 邱卫平2, 蒋国珍2, 乔伟伟1, 赵先哲1, 陈雪雨1, 周光兴1   

  1. 复旦大学1.实验动物科学部, 2.现代教育中心, 上海 200032
  • 收稿日期:2011-08-01 出版日期:2012-06-25 发布日期:2012-06-25
  • 作者简介:潘 华(1975-), 男, 讲师, 研究方向: 实验动物病理与模型
  • 基金资助:
    上海市科技发展基金项目(09140900700)

  • Received:2011-08-01 Online:2012-06-25 Published:2012-06-25

摘要: 有效推动规范化的动物实验操作技术,并使之应用于教学和培训工作实践中,是实验动物标准化工作的重要环节,是生物医学研究的可靠保证,也是实现动物福利的重要内容。生物医学教学中,视听教材是学生获得知识和技能的重要教学手段。我们结合自己的教学实践,在制定常用实验动物操作技术规范的基础上,应用视听技术开发制作了一套包括小鼠、大鼠、豚鼠、兔、犬、猴等实验动物的规范化动物实验操作技术视听教材。希望通过本视听教材的推广使用,有效提高动物实验教学和培训工作的质量和效率,并对提高广大科研人员的规范化动物实验操作技能产生积极作用。

关键词: 视听技术, 规范化, 动物福利, 操作技术

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