实验动物与比较医学 ›› 2017, Vol. 37 ›› Issue (5): 418-420.DOI: 10.3969/j.issn.1674-5817.2017.05.015

所属专题: 教育教学培训实践

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浅谈生物安全在高等院校实验动物学实验课程中的重要性

杨文静1, 程继帅1, 黄小凤2, 柏晓松3, 崔淑芳1   

  1. 1.第二军医大学实验动物中心, 上海200433;
    2.第二军医大学长征医院信息科病案室, 上海 200003;
    3.上海市市东医院, 上海200085
  • 收稿日期:2017-03-05 出版日期:2017-10-25 发布日期:2017-10-25
  • 作者简介:杨文静(1986-),女,讲师。研究方向:实验动物资源开发。E-mail:wenjing2006123@126.com
  • 基金资助:
    国家科技部支撑计划(No.2015BAI09B02);上海市科技创新计划(No.16140900100;No.13140900800)和军队实验动物专项科研课题面上项目及青年项目(No.SYDW[2014]005号,No.SYDW[2016]008号)

  • Received:2017-03-05 Online:2017-10-25 Published:2017-10-25

摘要: 实验用动物在为人类健康做出重要贡献的同时,也带来诸多生物安全问题。为满足国家对实验动物生物安全教育的要求,作者系统性地对高等院校实验动物学实验课教学中潜在的生物安全隐患进行阐述,并寻找解决对策,以期实验动物在为教学科研活动中做出贡献的同时,尽量不构成对学生以及科研人员人身健康的危害,进而推动生物医学以及经济和社会的长足发展。

关键词: 生物安全, 高等院校, 实验动物, 实验教学

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